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Réactions aux mesures sur la laïcité L’annonce des mesures prises par le gouvernement français à propos de l’attentat de Charlie Hebdo a suscité, sur la communauté éducative, des réactions rapides. Puisque la plupart des mesures touchent d’une manière ou d’une autre les différents segments éducatifs, c’est dans ce secteur que le débat est plus virulent. Najat Vallaud-Belkacem a annoncé qu’on va célébrer la laïcité chaque 9 décembre, qu’on va former 1000 personnes et on va préparer des nouveaux outils pour lutter contre la radicalisation religieuse, que l’enseignement moral et civique va être renforcé dans toutes les classes et que les enfants, et même ses parents, devront signer la carte de laïcité lors de son inscription à l’école, et aussi bien connaître les symboles et les rites républicains. A priori, il est clair que le gouvernement était forcé à réagir, il était indispensable faire face aux terroristes et montrer au monde entier que la France ne céderait pas aux pressions et resterait pied à pied aux attaques islamistes. En outre, le caractère éducatif des mesures doit être considéré comme un atout, notamment à cause de la nationalité des terroristes. Mais il est également certain que d’autres aspects des attentats n’ont nullement été remis en cause. Il faut mettre en lumière les liens étroits entre la politique étrangère française et la sécurité au sein du pays. Il convient de rappeler à cet égard les attaques françaises sur la Libye, la volonté de frapper la Syrie (finalement arrêté sous la pression ruse) ou le paiement de rançons aux terroristes d’Al-Qaida au Maghreb. À mon avis, les mesures prises par le gouvernement sont appropriées mais ne sont pas suffisantes. Il faudrait faire une réflexion nationale sur une politique étrangère tout à fait hypocrite, car manquer à cette tâche ne permettra aux « 1000 formateurs aguerris » faire son travail de façon satisfaisante.

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Réactions aux mesures sur la laïcité

L’annonce des mesures prises par le gouvernement français à propos de l’attentat de(contre) Charlie Hebdo a suscité, sur dans la communauté éducative, des réactions rapides. Puisque la plupart des mesures touchent d’une manière ou d’une autre les différents segments éducatifs, c’est dans ce secteur que le débat est le plus virulent. Najat Vallaud-Belkacem a annoncé qu’on va allait célébrer la laïcité chaque(tous les) 9 décembre, qu’on va allait former 1000 personnes et on va préparer des nouveaux outils pour lutter contre la radicalisation religieuse, que l’enseignement moral et civique allait va être renforcé dans toutes les classes et que les enfants, et même ses leurs parents, devraient signer la carte de laïcité lors de son leur inscription à l’école, et aussi,(également) bien connaître les symboles et les rites républicains.

A priori, il est clair que le gouvernement était forcé de à (obligé de)réagir, il était indispensable de faire face aux terroristes et montrer au monde entier que la France ne céderait pas aux pressions et resterait(résisterait) pied à pied aux attaques islamistes. En outre, que le caractère éducatif des mesures doit devait être considéré comme un atout, notamment à cause de la nationalité des terroristes.

Mais il est également certain que d’autres aspects des attentats n’ont nullement été remis en cause. Il faut mettre en lumière les liens étroits entre la politique étrangère française et la sécurité au sein du pays. Il convient de rappeler à cet égard les attaques françaises sur la Libye, la volonté de frapper la Syrie (finalement arrêté sous la pression russe) ou le paiement de rançons aux terroristes d’Al-Qaida au Maghreb.

À mon avis, les mesures prises par le gouvernement sont appropriées mais ne sont pas suffisantes. Il faudrait faire(mettre en place, engager) une réflexion nationale sur une politique étrangère tout à fait hypocrite, car manquer (faillir)à cette tâche ne permettra nuirait aux « 1000 formateurs aguerris »à faire leur son travail de façon satisfaisante.(car sans cela les 1000 formateurs ne pourraient pas remplir leur mission de façon satisfaisante)

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