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骑摩托车(高中二年级)part4 不迟到,不缺席,身体健康的人。 在学校里,没有忘掉的东西,而端正姿势听课,记笔记。 但是教学内容一点儿也没能理解。 那也是理所当然的。 课前一次也没预习,课后没复习。 一点也不学习。 连在课堂上也我的脑子里充满了"摩托车"。 忽然发觉在笔记本上画了摩托车的画。 我一下学就骑摩托车或者去打工买"更大的摩托车"。 一点也不学习。 还是直到考试前一天才开始学习。但是完全不懂。 所以只解答顺次死记硬背。 以悲惨的结局而告终。全年级五百六十四人之中,我是第五百五十九。 这是难免的事情。 常有的事。这件事我根本不放在眼里。 照原样,我放学回家,把书包扔在床上,就骑“赤兔马”出去了。 我常骑“赤兔马”去大阪南港。 广阔的草原展现在眼前。把“赤兔马”停下就我躺着在草地上,仰望蓝天。 万籁俱寂。 "这事美妙的青春。浪漫的青春。何其开心乃尔!我的身上充满着青春的活力。 风华正茂。自由任性。青年人应该珍惜自己的青春。 好一个英语!好一个数学!什么东西! 青春常在!永不败谢!" 这是我当时仰慕已久的安全帽SIMPSON M30。 (但是对高中生,贵得要命,所以买不到的。差不多60000日元。)

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骑摩托车(高中二年级)part4

高二时的我是不迟到,不缺席,身体健康的人。
在学校里,没有忘记掉的东西,而端正姿势听课,记笔记。

但是教学内容一点儿也没能理解。
那也是理所当然的。
课前一次也没预习过,课后没复习过。
总之一点也不学习。
连在课堂上也我的脑子里想的也全是充满了"摩托车"。
忽然发觉在笔记本上画了摩托车的画。
我一下学就骑摩托车或者去打工,为了买"更大的摩托车"。
一点也不学习。
还是直到考试前一天才开始学习。但是完全不懂。
所以只解答顺次能靠死记硬背。 

那个学期以悲惨的结局而告终。全年级五百六十四人之中,我是第五百五十九。

这是难免的事情,也是
常有的事。这件事我根本不放在眼里。
照原样跟往常一样,我放学回家,把书包扔在床上,就骑“赤兔马”出去了。

我常骑“赤兔马”去大阪南港。
广阔的草原展现在眼前。把“赤兔马”停下后就我就躺着在草地上,仰望蓝天。
万籁俱寂。
"这事是美妙的青春。浪漫的青春。何其开心乃尔!我的身上充满着青春的活力。
风华正茂。自由任性。青年人应该珍惜自己的青春。
好一个英语!好一个数学!什么东西!
青春常在!永不败谢!"



这是我当时仰慕已久朝思暮想的安全帽SIMPSON M30。
(但是对高中生,贵得要命,所以买不到的。差不多60000日元。)
何其开心乃尔  是文言文吗?没看太懂……

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骑摩托车(高中二年级)part4

不迟到,不缺席,身体健康的人。
在学校里,没有忘掉的东西,而(而且)端正姿势听课,记笔记。(而- transitional word, 而且-Progressive relation)

但是教学内容一点儿也没能理解。
那也是理所当然的。
课前一次也没预习,课后没复习。
一点也不学习。
连在课堂上也我的脑子里充满了"摩托车"。
忽然发觉在笔记本上画了摩托车的画。
我一下学(下课)就骑摩托车或者去打工买"更大(猛;牛;炫)的摩托车"。
一点也不学习。
还是直到考试前一天才开始学习。但是完全不懂。
所以只解答顺次死记硬背。

以悲惨的结局而告终。全年级五百六十四人之中,我是第五百五十九。

这是难免的事情。
常有的事。这件事我根本不放在眼里。
照原样,我放学回家,把书包扔在床上,就骑“赤兔马”出去了。

我常骑“赤兔马”去大阪南港。
广阔的草原展现在眼前。把“赤兔马”停下就我躺着在草地上,仰望蓝天。
万籁俱寂。
"这事美妙的青春。浪漫的青春。何其开心乃尔(?)!我的身上充满着青春的活力。
风华正茂。自由任性。青年人应该珍惜自己的青春。
好一个英语!好一个数学!什么东西!
青春常在!永不败谢!"



这是我当时仰慕已久的安全帽SIMPSON M30。
(但是对高中生,贵得要命,所以买不到的。差不多60000日元。)

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Lijiさん、你过奖。过奖。どうもありがとう。 bli さん、「何其乐哉」についてよくわかりました。ありがとうございます。"渋い"という言葉をよくご存知ですね。驚きました。私は「三国志」が大好きです。
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wangさんは暴走族みたいです。「三国志」がすきですか?いつも「赤兎馬」や「何其開心乃爾」と言います。おもしろいね。でも、「何其○○乃爾」は文言の文句ですが、一般的に使いません。渋いですよ。それに、文言で「開心」がありませんが、「楽」を使います。「何其乐哉」と言うほうがいいと思います。
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cool,you write it really good

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