第二次，文章反击战

再（来）写的时候，我到底有（找到了一个）话题：有趣的人做什么？

对我来说， 有趣的人可以做任何事，还是很有意思。我有（一位）很有趣的朋友，我又（很）欣赏又（很）羡慕他，他煮米饭的时候，他就是像（是）在（做）全世最有意思的事之一。（有时）他放米饭在锅（里）时有时（就）开始跳舞，说“米饭喜欢热！你看，它开始跳舞了！” 。我看着他想一想，他非常（奇怪）怪，不过我会忍不住笑起来。
有一天，他决定他需要学习西班牙（语），（就）对我说，“我要去买衣服因为（我）打算学习西班牙（语）”，我困乱（困扰）地看着他，“你应该找到家庭教师么”。他也困乱（困扰）地看着我，（说）“不用，你知道最有效（的学习西班牙语的方式吗）的方式学习西班牙吗 ？（那就是）穿西班牙的足球T恤”。他到底发疯（到底）。，他继续说，“想想看，如果我穿西班牙的足球T恤，当西班牙人看到我的T恤时，他们将开始与我聊天“。我想一想后决定他说得对，不过他（是）怎么想起来（想到的），很奇怪，不过很有意思的。

哦，几点？！

我有课啊

再见！

第二次，文章反击战

再写的时候，我想到了新话题：有趣的人做什么？

对我来说， 有趣的人可以做任何事，都很有意思。我有一個很有趣的朋友，我既欣赏又羡慕他，他炒饭的时候，他就是像在做全世最有意思的事之一。他把飯加入锅中的同时有时會开始跳舞，说“米饭喜欢热！你看，它开始跳舞了！” 。我看着他心裡想"他非常怪"不过我会忍住不笑出來(?)。 
有一天，他决定他需要学习西班牙語(加上"語"=xx語言或是XX文 )，对我说，“我要去买衣服因为我打算学习西班牙”，我疑惑地看着他，(如果再文章中要凸顯對話可以加"說"或是":")說:“你应该找到家庭教师吧?”。他也疑惑地看着我，“不用，你知道最有效的學習方式就是穿西班牙的足球T恤”。他真瘋狂。他继续说，“想想看，如果我穿西班牙的足球T恤，当西班牙人看到我的T恤时，他们将开始(可能會)与我聊天“。我想一想后覺得他说得对，(<加個"，"會讓人比較清楚句子的意思)不过他這麼想雖然很奇怪不过卻很有意思的。

哦，几点？！

我待會(或是"等一下")有课啊

再见！

非常有趣的人，不過我也有認識的人會一邊煮飯一邊唱歌~~

第二次，文章反击战

再写的时候，我最终有了一个话题：有趣的人会做什么？

对我来说， 有趣的人可以做任何事，还是很有意思的事情。我有一个很有趣的朋友，我既欣赏又羡慕他（这里用连词“既......又......”比较通顺），他煮米饭的时候，他就是像在做（do things）全世最有意思的事之一。他把米饭放在锅里时有时开始跳舞，说“米饭喜欢热！你看，它开始跳舞了！” 。我看着他想了想，他非常怪不过我会忍不住笑起来。
有一天，他决定他需要学习西班牙语，对我说，“我要去买衣服因为打算学习西班牙”，我困惑地看着他，“你应该找到家庭教师么”。他也困惑地看着我，“不用，你知道最有效的学习西班牙语的方式吗？ 就是穿西班牙的足球T恤”。他到底是发疯的。他继续说，“想想看，如果我穿西班牙的足球队的T恤，当西班牙人看到我的T恤时，他们将开始与我聊天“。我想了想后觉得他说得对，不过他怎么想起来的，很奇怪不过很有意思的。

哦，几点了？！

我有课啊

再见！

哈哈，飞奔去吧，不然赶不上喽

第二次，文章反击战

再写的时候，我到底(开始)有话题：有趣的人做什么？

对我来说， 有趣的人可以做任何事，还是很有意思。我有很有趣的朋友，我又欣赏又羡慕他，他煮米饭的时候，他就是像在全世最有意思的事之一。他放米饭在锅时（把米饭放在锅里时）有时开始跳舞，说“米饭喜欢热！你看，它开始跳舞了！” 。我看着他想一想，他非常怪不过我会忍不住笑起来。
有一天，他决定他需要学习西班牙（语），对我说，“我要去买衣服因为打算学习西班牙（语）”，我困乱地（困惑地）看着他，“你应该找到家庭教师么（你用找家庭教师吗？）”。他也困乱地（困惑地）看着我，“不用，你知道最有效的方式学习西班牙吗 穿西班牙的足球T恤”。他到底（开始）发疯。他继续说，“想想看，如果我穿西班牙的足球T恤，当西班牙人看到我的T恤时，他们将开始与我聊天“。（。”）我想一想后（想了想）决定（觉得）他说得对，不过他怎么想起来，很奇怪不过很有意思的。

哦，几点？！

我有课啊

再见！

ps：你的朋友挺有意思，呵呵