JLPTN2に目指して文章作り第二! 言語を学ぶための仕方
今回の文法は:
〜ものだ
〜ものではない
〜というものだ
〜を中心(に・として)
〜を込めて
〜を通じて
〜を頼りに
〜恐れがある
〜ものがある
〜ば〜というものでもない
〜どうにかV〜ないものか
〜をもとに
〜につき
〜をきっかけに
〜祭に
言語を勉強する際どうしたらいいかという質問何度も聞いたことがあります。
今回これについて私の経験をもとに意見を伝えたいです。
言語を学ぶのを難しいものだという意見を持ってる人が多いと思います。だがそういう考え方を持っていたら勉強に悪い影響する恐れがあると思います。
まずのわかって欲しいことは、成功確率を基くのは勉強する方法は20%だけど精神は80%であります。
つまり計画を経って毎日いくつかの単語を暗記すれば十分というものでもありません。
まず自分の学んでる理由について考えないといけないとお思います。
理由は大きければ大きいほど成功確率が高くなるだけじゃなくて学ぶ速さも上がると思います。
次のポイントは間違えたら恥ずかしさを感じるものではありません。
言語は間違えを通じて学ぶというものです。
子供のようにしたら一番いいと思います。
次は感情を込めて言語を使うと覚えやすいというのをわかって欲しいです。
例えば、5年生の数学を学んだときの内容を考えてみてください。多分ほぼの人は思い出せません。なぜかというと感情はないというものです。でも昔の一番怖い時とか初恋の時とか考えたらすぐに思い出せるんでしょう。喜怒哀楽は非常に有用的なものがありますね。
最後のポイントは愛を中心とした学び方です。どの感情より愛は一番強いです。特に皆にもう2年経ったのにどうにか上手にならないものかという考えがいずれ来ると思います。そういう辛い時に自分に対して愛を持ってください。そしてあなたの本心の中の愛したい人々を思ってください。
今はコロナにつき難しいと思いますが、私は修練会の参加をきっかけに韓国に行ったことはいくつかあります。あそこでいろんな国の人を出会って友達になってとても嬉しいものがありました。私の感謝、愛、友情などをもっと伝えたかったと思いました。
それを思いながら、そしていろんな友達を頼りにしなが私はいずれ必ず日本語をマスターします!
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JLPTN2に目指して文章作り第二! 言語を学ぶための仕方方法
今回の文法は:
〜ものだ
〜ものではない
〜というものだ
〜を中心(に・として)
〜を込めて
〜を通じて
〜を頼りに
〜恐れがある
〜ものがある
〜ば〜というものでもない
〜どうにかV〜ないものか
〜をもとに
〜につき
〜をきっかけに
〜祭に
言語を勉強する際どうしたらいいか、という質問何度も聞いたことがあります。
今回これについて私の経験をもとに意見を伝えたいです。
言語を学ぶのを難しいものだという意見を持ってる人が多いと思います。だがそういう考え方を持っていたら勉強に悪い影響与えるする恐れがあると思います。
まずのわかって欲しいことは、成功確率を高くする基くのは勉強がする方法は20%、残りの80%精神はだけど精神は80%であります。
つまり計画を練って経って毎日いくつかの単語を暗記すれば十分というものでもありません。
まず自分の学んでる理由について考えないといけないとお思います。
理由は大きければ大きいほど成功確率が高くなるだけでじゃなくて学ぶ速さも上がると思います。
次のポイントは間違えたら恥ずかしさを感じる必要はものではありません。
言語は間違えを通じて学ぶというものです。
子供のように学ぶのがしたら一番いいと思います。
次は感情を込めて言語を使うと覚えやすいというのを理解してわかって欲しいです。
例えば、5年生の数学を学んだときの内容を考えてみてください。多分ほとんどほぼの人は思い出せません。なぜかというと感情がないからはないというものです。でも昔の一番怖い時とか初恋の時とか考えたらすぐに思い出せるんでしょう。喜怒哀楽は非常に有用的なものでがありますね。
最後のポイントは愛を中心とした学び方です。どの感情より愛がは一番強いです。特に、皆がにもう2年経ったのにどうにもか上手にならないものかという考えがいずれ来ると思います。そういう辛い時に自分に対して愛を持ってください。そしてあなたの本心の中の愛したい人々のことを思ってください。
今はコロナのためにつき難しいと思いますが、私は修練会の参加をきっかけに韓国に行ったことは何回かいくつかあります。あそこでいろんな国の人とを出会って友達になってとても嬉しいものがありました。私の感謝、愛、友情などをもっと伝えたかったと思いました。
それを思いながら、そしていろんな友達を頼りにしなが私はいずれ必ず日本語をマスターします!
コメント
とっても上手な日本語です。今のままでも十分意味は伝わります。私なりに、よりネイティブに違い表現に直してみましたのて、ご確認ください!
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