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Spain flagAnna Melkova
La pista de mambo en BCN Siempre veo historias en Instagram de los maestros de danza donde ellos bailan pasos libres Increíblemente, estos vídeos se llaman rezúmen de workshop, pero los alumnos rara vez aparecen en estos videos. Aunque, en mi opinión, el rezúmen de una clase tiene que demonstrarnos lo que habían aprendido los estudiantes. Si alumnos no son capaces de repetir SIN PROFESOR lo que estaban haciendo durante una hora significa que material de la clase era muy difícil o se los explicaron mal. Menos es más. Pero lo que no veo en absoluto es unas clases en las que 1) enseñan a los estudiantes la improvisación musical cuando ellos aprenden a improvisar con un arsenal existente de figuras a la música, "adivinar" acentos basando ​​en el conocimiento de la estructura de las composiciones y ritmos de mambo 2) enseñan que es esto la interacción en pareja. Al final y a cabo todas figuras aprendidas desaparecen inmediatamente cuando bailas la parte solo enfrente de la la cara viva. Aprender a jugar en parejas, revelar emociones, reflejar a tu pareja ... ¿Quién hace esto en Barcelona? ¿O no está grabado? ¿O no es necesario? ¿O no se enseña esto? Como resultado, tenemos una pista de baile bastante técnica en Barcelona, ​​pero a menudo tengo la sensación de que el social es una competencia, quien puede bailar más rápido y más duro. ¡TODOS ESTÁN MIRANDO AL SUELO! Y cuando veo una pareja aquí que no baila figuras, sino historia, mi corazón da un vuelco ... esto pasa pero rara vez. Maestros de Barcelona, ​​por favor, digan a sus alumnos desde el principio cuál es la diferencia entre el escenario y el social. Y por cierto, amigos, si nunca han viajado fuera de la pista de baile española, ¡háganlo! ¡Hay muchas cosas interesantes! Es como aprender español toda la vida en España y pensar que hablan em la misma mañera en América Latina. Que “sorpresa” que no es así, no?

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La pista de mambo en BCN

Siempre veo historias en Instagram de los maestros de danza donde ellos bailan pasos libres Increíblemente, estos vídeos se llaman resumen de workshop, pero los alumnos rara vez aparecen en estos videos.
Aunque, en mi opinión, el resumen de una clase tiene que demonstrarnos lo que habían aprendido los estudiantes. Si alumnos no son capaces de repetir SIN EL PROFESOR lo que hicieron durante una hora significa que material de la clase era muy difícil o se los explicaron mal. Menos es más.
Pero lo que no veo en absoluto son clases en las que 1) enseñan a los estudiantes la improvisación musical cuando ellos aprenden a improvisar con un arsenal existente de figuras a la música, "adivinar" acentos basándose / basado ​​en el conocimiento de la estructura de las composiciones y ritmos de mambo 2) enseñan que es la interacción en pareja. Al fin y al cabo todas las figuras aprendidas desaparecen inmediatamente cuando bailas la parte solo enfrente de la cara viva. Aprender a jugar en pareja, revelar emociones, reflejar a tu pareja ...
¿Quién hace esto en Barcelona? ¿O no está grabado? ¿O no es necesario? ¿O no se enseña esto?
Como resultado, tenemos una pista de baile bastante técnica en Barcelona, ​​pero a menudo tengo la sensación de que el social es una competencia, quien puede bailar más rápido y más duro. ¡TODOS ESTÁN MIRANDO AL SUELO! Y cuando veo una pareja aquí que no baila las figuras, sin historia, mi corazón da un vuelco ... esto pasa pero rara vez.
Maestros de Barcelona, ​​por favor, diganles a sus alumnos desde el principio cuál es la diferencia entre el escenario y el social.
Y por cierto, amigos, si nunca han viajado fuera de la pista de baile española, ¡háganlo! ¡Hay muchas cosas interesantes! Es como aprender español toda la vida en España y pensar que hablan en / de la misma manera en América Latina. Que “sorpresa” que no es así, no?

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