Résumé : L’enfance a besoin d’une niche sensorielle précoce suffisante et structurée Résumé : L’enfance a besoin d’une niche sensorielle précoce suffisante et structurée D’abord, tous les enfants, venant des familles favorables ou défavorables, doivent être égale devant l’accès à l’éducation. Ensuite, au sein de son foyer, le tout-petit espère la sécurité donnée par sa mère ou son père. Le sens d’être sécurisé favorise le développement d’un enfant. Enfin, dans les écoles, les enseignants doivent également appliquer la théorie d’attachement et prendre en compte du développement cognitif d’un élève pour mieux éduquer les étudiants. Pauvreté et précarité ne sont pas deux chose identiques. Un enfant issu de milieux pauvres pourrait être cultivé de manière sécurisant et convenable par ses parents. Au contraire, la précarité signifie un état instable et vulnérable avec lequel les enfants se sentent insécurisé. Pire, les situations dépressives durant les âges adolescents et adultes auraient l’origine des années anxieuses de l’enfance.