学歴についてどう思っていますか。
クラス会では久しぶりに会った友人との話のきっかけで学歴について考えるようになりました。
一人の友達は志望校受験に失敗し、進学を諦めることにしました。しかし、興味のあるイタリア料理を勉強してみたいと思って、調理師の学校に入りました。数年後、頑張って自分の店をオープンし、有名なイタリア料理のレストランの経営者になりました。レストランといっても、ロシアだけでなく、ウクライナやカザフスタンなど海外にも店を持っています。彼女の名前は雑誌にも出ていました。
学歴社会で生きていくからには、子供の物心がつくかつかないかのうちから塾に通わせる親は少なくないと思います。しかし、友達の成功を考えると、大事なのは学歴だけではなく、自分で本当にやりたいことを見つけることだと思います。自分が必要されると実感できる場所を見つけるのは大事だと思います。
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学歴についてどう思っていますか。
クラス会では久しぶりに会った友人との話がのきっかけで学歴について考えるようになりました。一人の友達は志望校受験に失敗し、進学を諦めることにしました。しかし、興味のあるイタリア料理を勉強してみたいと思って、調理師の学校に入りました。数年後、頑張って自分の店をオープンし、有名なイタリア料理のレストランの経営者になりました。レストランといっても、ロシアだけでなく、ウクライナやカザフスタンなど海外にも店を持っています。彼女の名前は雑誌にも出ていました。
学歴社会で生きていくからには、子供の物心がつくかつかないかのうちから塾に通わせる親は少なくないと思います。しかし、友達の成功を考えると、大事なのは学歴だけではなく、自分で本当にやりたいことを見つけることだと思いますです。自分が必要とされていると実感できる場所を見つけるのは大事だと思います。
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学歴についてどう考えていますか。
クラス会では久しぶりに会った、ある友人との話がきっかけで学歴について考えるようになりました。その友人は志望校の受験に失敗し、進学を諦めることにしました。しかしそこで、興味のあるイタリア料理を勉強してみようと考え、調理師の学校に入りました。数年後、頑張って自分の店をオープンし、有名なイタリアン料理のレストランの経営者になりました。そのレストランといってもは、ロシアだけでなく、ウクライナやカザフスタンなど海外にも系列/チェーン/姉妹店を持っています。彼女の名前は雑誌にも出ていました（取り上げられていました）。
学歴社会で生き残っていくために、子供の物心がつくかつかないかのうちつく頃ぐらいから子供を塾に通わせる親は少なくありません。しかし、友人の成功を目（ま）の当たりしにて、大事なのは学歴だけではなく、自分で本当にやりたいことを見つけることなのだと気がつきました/教えられました。自分が必要とされていると実感できる場所を見つけるのは大事なことです。（最後の文ですが、少しそれまでの文と内容が違っているように感じます。必要なのでしょうか）
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アンナさん、こんにちは。
お元気ですか。東京は今週末から桜の開花予想が出ており、花見の予定がたくさん入っています。お住いの近くに桜はありませんか。
添削内容についてコメントします。１．”しかし”は逆説の接続詞ですので、この文の内容に沿った例を挙げるなら、
”志望校の受験に成功しました。しかし、自分がずっと好きだったイタリア料理の勉強を諦められず、結局進学を取り止めました。”
のように使います。料理学校に行く話は短くすれば、”受験に失敗したので、興味もあった料理学校に行くことにした。”ということですから、順接の接続詞を使うのが妥当です。ここでは、”それで”か”そこで”のどちらがいいのか少し悩みましたが、”それで”では、最初から受験に失敗したときのために料理学校に行くことも考えていたかのようなニュアンスが出ますので、心機一転考え直して全く別の選択をしたという状況により合う”そこで”を使いました。
２．最後の段落の文がどれも ”〜思います。”で終わっていました。同じ表現を何度も繰り返すと少し稚拙な感じがします。事実に対しては”思う”を使う代わりに言い切りの形に、新たな発見をしたような場合には”気がつきました”などという表現もいいと思います。
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完成度の高い、素晴らしい作文だと思います。ただ、一か所だけ syntax に関して、気になる点があります。
＜ 学歴社会で生きていくからには、子供の物心がつくかつかないかのうちから塾に通わせる親は少なくないと思います。＞
この文には、すこし違和感を覚えます。英文法でいう dangling participle (懸垂分詞) の問題でしょうか。
従属節の主語「子供」と、主節の主語？「親？」とが異なっているための違和感でしょうか。
私なら、以下のように書き換えます。
１．子供が学歴社会で生きていくからにはと、子供の物心がつくかつかないかのうちから塾に通わせる親は少なくないと思います。
or:２．子供を学歴社会で生きていかせるからには、子供の物心がつくかつかないかのうちから塾に通わせる親は少なくないと思います。
or:
3. 学歴社会で生きていくからには、子供は物心がつくかつかないかのうちから塾に通う必要がある、と考える親は少なくないと思います。
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