Senvorstudiende 1 Seit eiginen Jahren treten immer mehr Rentner nach der Berufslaufbahn auf Campus .Hinter diesem Phänomen verbirgt sich das Problem wie die Verteilung den Bildungsressourcen. Somit st

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Senvorstudiende 1 Seit eiginen Jahren treten immer mehr Rentner nach der Berufslaufbahn auf Campus .Hinter diesem Phänomen verbirgt sich das Problem wie die Verteilung den Bildungsressourcen. Somit stellt sich die Frage ,ob die Hochschulen Senior aufnehmen sollen. Bevor man die Frage beantwortet,sollen die einschlägigen Daten in der vorliegende Grafik darstellt werden.Die Grafik von BON informiert uns über die Tendenz der Verteilung der älteren Studierende ab 50 mit Alter und die Geschlechtsverteilung der älteren Studierende.die Studierende verteilen sich auf 6 Gruppen,nämlich 50-54,60-64,65-69,70-74 Jahre alt und älter 75.Mit dem zunehmenden Alter weisen die Daten eine Schwankend Tendenz auf. Während die Gruppe "60-64 Jahre alt” das Höhepunkt mit 35% erreicht,dann je älter die Studierende sind , desto niedrigere Prozent die entsprechende Gruppe hat. danach erreichet die Gruppe älter 75 die Tiefpunkt mit nur 8%. Auffällig ist in dem unteren Teil der Grafik ,dass die Frauen die Hauptteil mit 58% besitzen.dagegen tragen die Männer die restliche Teil mit 42%.Es lässt sich feststellen,dass das Studium von Senioren verschiedene Altersgruppen akzeptiert wird. Die Phänomen wird zurzeit unterschiedlich beurteil.Die einen neigen dazu, dass Hochschule die Senioren aufnehmen sollen.Weil Lernen ein lebenslanger Prozess ist ,sollten die Universität für alle Bürger offen sein. Und mit wichtige Arbeitserfahrungen den Alten dient das auch den Jungendlichen.Aber die anderen bevorzugen dagegen. Wegen des Studieren älteren Menschen nur aus eigenen Lust gibt es eine Verstärkung des Andrang auf Campus .Das schadet den Studieninteressen von schöne Berufsaussichten verfolgende Jungendlichen. Für beide Auffassungen lasse sich viele Argumente aufführen. Zu den negativen Folgen des Studiums des Seniors zählt das Problem ,wie die Bildungsressourcen an Jungendlichen und Alter verteilt werden sollen .Die Bildungsressourcen sind immer limit.wenn zu viel Senior von Hochschulen aufgenommen werden ,z,b.wegen ihren Alter sind ihren Aufmerksamkeit ,Reaktionsvermögen ,Verständnisse nicht so gut wie die Jungendlichen d.h,sie brauchen mehr zeit ,um die Kenntnissen zu verdauen.Sie könnten immer die besten Platz in Hörsaal sitzen und um sie verstehen zu lassen,reden die Professoren einfacher und langsamer, die zu eine Verringerung des Lehrqualität fuhrt.Deswegen verlieren die Jungendlichen ihren Lust an dem Studien.

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Sie könnten immer auf den besten Plätzen im Hörsaal sitzen und um sie verstehen zu lassen, reden die Professoren einfacher und langsamer, was zu eine Verringerung der Lehrqualität führt. Deswegen verlieren die Jungendlichen ihren Lust an dem Studium.

1. Achte darauf, dass vor Komma und Punkt keine Leerstelle kommt, aber danach.

2. Achte darauf "Jugendliche" und nicht "Jungendliche" zu schreiben. Aber in der Regel gelten junge Menschen die mindestens 14 aber noch nicht 18 sind, als Jugendliche. Studierende sind meist junge Erwachsene.

3. Gebrauch von "zu etwas neigen" und "etwas bevorzugen"

Er neigt zu Geltungssucht. Er neigt dazu, zu viel Geld auszugeben. (to have the tendency to do something)

Sie bevorzugt Pastellfarben. Sie bevorzugt es, selbst zu bezahlen. (to prefer something/todo something)

Das Phänomen wird zurzeit unterschiedlich beurteilt. Die einen finden, dass Hochschulen die Senioren aufnehmen sollen. Weil Lernen ein lebenslanger Prozess ist, sollten die Universitäten für alle Bürger offen sein. Und die wichtigen/vielfältigen Arbeitserfahrungen der Alten dienen das auch den Jungendlichen. Aber die anderen sind dagegen. Wegen des Studierens/Studiums älterer Menschen nur aus eigener Lust gibt es eine Verstärkung des Andrangs auf dem Campus. Das schadet den Studieninteressen von schöne Berufsaussichten verfolgende Jungendlichen, die schöne Berufsaussichten verfolgen.

Für beide Auffassungen lassen sich viele Argumente aufführen. Zu den negativen Folgen des Studiums der Senioren zählt das Problem, wie die Bildungsressourcen an Jungendlichen und Alter verteilt werden sollen. Die Bildungsressourcen sind immer begrenzt. Wenn zu viel Senioren von Hochschulen aufgenommen werden, z. B. sind wegen ihres Alters sind ihren Aufmerksamkeit, ihr Reaktionsvermögen und ihr Verständnisse nicht so gut wie die von Jungendlichen, d. h, sie brauchen mehr Zeit, um die Kenntnissen zu verdauen/verarbeiten.

Seniorstudierende 1

Seit einigen Jahren treten immer mehr Rentner nach der Berufslaufbahn ein Studium an. Hinter diesem Phänomen verbirgt sich das Problem der Verteilung der Bildungsressourcen. Somit stellt sich die Frage, ob die Hochschulen Senioren aufnehmen sollten.

Bevor man die Frage beantwortet, sollen die einschlägigen Daten in der vorliegenden Grafik dargestellt/erläutert werden. Die Grafik von BON informiert uns über die Tendenz der Verteilung der älteren Studierenden ab 50 nach Alter und die Geschlechtsverteilung der älteren Studierenden. Die Studierenden verteilen sich auf 6 Gruppen, nämlich 50-54, 60-64, 65-69, 70-74 Jahre alt und älter als 75. Mit dem zunehmendem Alter weisen die Daten eine schwankende Tendenz auf. Während die Gruppe "60-64 Jahre alt” den Höhepunkt mit 35 % erreicht, dann je älter die Studierenden sind, einen desto niedrigeren Prozentsatz hat die entsprechende Gruppe hat. Danach erreichet die Gruppe älter als 75 den Tiefpunkt mit nur 8 %. Auffällig ist in dem unteren Teil der Grafik, dass die Frauen den Hauptteil mit 58 % besitzen/haben. Dagegen tragen die Männer den restlichen Teil mit 42 %. Es lässt sich feststellen, dass das Studium von Senioren verschiedener Altersgruppen akzeptiert wird.

Leider ist deine Grafikbeschreibung bei erstem Lesen nicht verständlich. Wörter wie "Tendenz", "Höhepunkt" und "Tiefpunkt" setzt man ein, um Entwicklungen zu beschreiben, aber hier geht es um Anteile. Du könntest z. B. folgende Redemittel verwenden:

Den größten Anteil macht mit 35 % die Gruppe der 60-64-Jährigen aus. / An erster Stelle steht mit 35 % die Gruppe der 60-64-Jährigen.

Nur 8 % der Seniorstudierenden sind älter 75 Jahre. / Den geringsten Anteil hat mit 8 % die Gruppe der über 75-Jährigen.

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