Les parents, experts de la réussite scolaire

Trois articles publiés dans le Nouvel Observateur en novembre 2004 analysent les astuces des parents pour conduire leurs enfants vers les meilleurs établissements éducatifs (scolaires).
Pour trouver la bonne voie dans le labyrinthe de l’école, il faut connaître le système, les élèves qui réussissent le mieux sont ceux dont les parents sont des professionnels de l’éducation ou en tout cas, de bons connaisseurs du système. Ils connaissent les démarches à suivre : choisir des langues exotiques, créer de fausses adresses. Et si tout cela ne fonctionne pas, ils partiront vers les établissements privés (50% des scolaires(étudiants)  sont passés par cette case).
Le paradoxe, c’est que ces citoyens-là, sont ceux qui prônent la mixité sociale et qui militent contre les inégalités, mais finalement, ils choisissent le trottoir d’en face.
Les familles moins favorisées essayent de faire pareil, ils veulent faire sortir leurs enfants de l’enceinte de l’immobilité sociale, mais c’est difficile pour eux d’avoir l’information sur les étapes à suivre ni même la formation pour bien préparer leur lettre de dérogation. Et même s’ils réussissent, ils n’arriveront jamais à atteindre les établissements du premier rang.
Ce système éducatif n’admet qu’une minorité parmi ses élus, le Bac S, qui est censé ouvrir les portes vers les formations les plus convoitées, est seulement à la portée de 8 lycéens sur 100. « Avec l’obsession du bac S, on fabrique de la maladie mentale » conclut le directeur d’un lycée de la capital.

Les parents, experts de la réussite académique

Trois articles publiés dans le Nouvel Observateur en novembre 2004 analysent les astuces des parents pour conduire leurs enfants vers les meilleurs établissements scolaires.
Pour trouver la bonne voie dans le labyrinthe de l’école il faut connaître le système, les élèves qui réussissent le mieux sont ceux dont les parents sont des professionnels de l’éducation ou en tout cas, des bons connaisseurs du système. Ils connaissent les démarches à suivre : choisir des langues exotiques et créer de fausses adresses. Et si tout cela ne fonctionne pas, ils s'addresseront vers les établissements privés (50% des étudiants sont passés par là).
Le paradoxe, c’est que ces citoyens-là, sont ceux qui prônent la mixité sociale et qui militent contre les inégalités, mais finalement ils choisissent le trottoir d’en face.
Les familles moins favorisées essayent de faire pareil, ils veulent faire sortir leurs enfants de l’enceinte de l’immobilité sociale, mais c’est difficile pour eux d’avoir les informations nécéssaires sur les étapes à suivre et même la formation pour bien préparer bien une lettre de dérogation. Et même s’ils réussissent, ils n’arriveront jamais à atteindre les établissements de premier rang.
Ce système éducatif n’admet qu’une minorité parmi ses élus ; le Bac S, qui est censé ouvrir les portes vers les formations les plus convoitées, est seulement à la portée de 8 lycéens sur 100. « Avec cette obsession du bac S, on fabrique une maladie mentale » conclut le directeur d’un lycée de la capitale.