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大学生の日常(1) なんとなく、一時午前に目覚めしました。困ります! もう眠い事が出来ない、三時まで。そうして、八時ぐらいまで寝坊しました。よかった、今日は、朝従業じゃない。 朝ごはんは朝食ブリトーです。日本で朝食ブリトーがある? 美味しいです。こーひーは無かったら水をのみました。今夜こーひーを買うとおもいました(まだまだ)。 一時限目の授業はとても長いと感じました。比誘電率(ひゆうでんりつ)について話しました。それはレビューでした。 そのあと、昼ご飯を食べませんでした。次いで授業に準備しました。ラッブのチームを探しました。いい頭なチームを見つかった、良かったです。 携帯電話をとても便利ですね? 最後時限目はラッブきっと( lab kit? )は先生から受けました。ぼくのチームに信じましてうれしいです。 さあ、そろそろこーひーの買う時間です。 じゃまた。

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大学生の日常(1)

なんとなく、一時午前に目覚めしました。困ります! もう眠い事が出来ない、三時まで。そうして、八時ぐらいまで寝坊しました。よかった、今日は、朝従業じゃない。

--> なんとなく午前一時に目が覚めました。困りました。三時まで眠ることが出来ませんでした。そして八時ごろまで寝坊しました。でもよかったです。今日は朝早い授業がありませんでした。

朝ごはんは朝食ブリトーです。日本で朝食ブリトーがある? 美味しいです。こーひーは無かったら水をのみました。今夜こーひーを買うとおもいました(まだまだ)。

--> 朝ごはんにブリトーを食べました。日本では朝、ブリトーを食べますか。美味しいです。コーヒーが無かったから(お)水をのみました。今夜、コーヒーを買おうと思いました。

* If 朝食ブリトー is the name of the food (product), you can say 朝ごはんに「朝食ブリトー」を食べました。日本には「朝食ブリトー」がありますか。

*I couldn't understand (まだまだ).


一時限目の授業はとても長くいと感じました。比誘電率(ひゆうでんりつ)について話しました。それはレビュー(=復習[ふくしゅう])でした。

*I couldn't understand ひゆうでんりつ

*If the perspn who talked in the class was the teacher, it would be ~ についての話でした.)

そのあと、昼ご飯を食べませんでした。次[つぎ]のいで授業のに準備をしました。ラッブ(?)のチームを探しました。いい頭のよい (/いい)なチームを見つけましかった。、良かったです。 携帯電話はをとても便利ですね?

最後の授業時限目ではラッブきっと( lab kit? )をは先生から受けとりました。ぼくのチームに信じましてうれしいです。

*I couldn't understand the meaning of ラッブ and "lab kit". 

さあ、そろそろこーひー(better: コーヒー)をの買う時間です。 (I would say コーヒーを買いに行く時間です。)

じゃ、また。

 

 

Great note! I made suggestions to make your sentence a bit more natural in Japanese. I hope this was helpful. 

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