les nouvelles valeurs de l'école 2 On peut trouver la réponse dans le système d’éducation de nos jours. En jetant un coup d’oeil sur le contenu qu’on enseigne aux élèves dans le cadre de l’éducation scolaire, on peut constater qu’il reste tel quel comme ce qu’il était quelques siècles auparavant. Par contre, la société change et avance toujours. Le problème, c’est qu’on ne peut plus enseigner aux élèves de 21ème siècle ce qu’on enseignait au 18ème siècle. Le système éducatif à présent se révèle pas mal d’inconvénients, comme le manque des heures suffisantes pour un bon apprentissage, le non-changement des manuels, les théories transmises de génération et génération et l’autorité absolue de l’enseignant... Au niveau universitaire, les études trop spécialisées sont en effet une contrainte pour les étudiants de trouver son travail. Les connaissances isolées de celles du numérique ne corespondent pas à la demande de société moderne. Par conséquent, nombreux sont les étudiants qui se trouvent au chômage une fois obtenu leur diplmôme. Il est ainsi impossible de bien préparer la jeune génération à l’avenir sous ce système. Force est de constater qu’il est temps qu’on mette l’accent sur la nouvelle technologie. Tout d’abord, il faut souligner que le but n’est pas de former des techniciens, mais d’éduquer la nouvelle génération tout en suivant la tendance du developpement social. Pour cela, d’abord, il faut introduire progressivement les connaissances numériques dans le cursus de l’école et faire une combinaison entre les defférentes disciplines du système scolaire traditionnel et les connaissances basiques de numériques. Pour les cours sur biologie ou sociologie, enseigner en même temps le savoir de l’utilisation de la nouvelle technoligie fait réfléchir les élèves comment faire développer la société d’une manière plus moderne au futur. Pour les expérimentation dans le domaine de la science, vaut mieux procéder aux démarches en touchant l’écran de l’appareil numérique au lieu d’avec ses propres mains. Dans la classe, il est faisable qu’on distribue une tablette à chaque étudiant. Dans le laboratoire, on peut équiper les professeurs d’appareils de 5G pour faire des démonstrations scientifiques d’une manière plus claire et compréhensible.